Ivan Taopik Firdaus (2370134012): Pengembangan Kompetensi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Berdasarkan Kebutuhan Dunia Kerja (Studi Kasus Alumni UIN Sunan Gunung Djati Bandung Prodi Pendidikan Bahasa Arab Angkatan 18).
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi alumni PBA Angkatan 2018 mengenai kompetensi yang diperoleh selama masa studi, menilai kesesuaiannya dengan kebutuhan pasar kerja, serta merumuskan rekomendasi pengembangan kurikulum yang lebih responsif dan berbasis kompetensi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan alumni, observasi dalam forum alumni dan media profesional, serta analisis dokumen kurikulum dan tracer study. Validitas data diperkuat dengan triangulasi sumber, member check, dan diskusi sejawat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi akademik alumni PBA relatif baik pada aspek linguistik, kebahasaaraban, dan pedagogik, namun belum sepenuhnya memenuhi tuntutan dunia kerja kontemporer. Alumni mengungkapkan adanya kesenjangan pada soft skills (komunikasi, kepemimpinan, kolaborasi), literasi digital (pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi, adaptasi platform digital), serta keterampilan non-akademik lainnya. Alumni yang bekerja di sektor non-pendidikan menekankan perlunya kurikulum yang lebih aplikatif dan terintegrasi dengan kebutuhan riil industri. Penelitian ini menyimpulkan bahwa diperlukan evaluasi berkelanjutan melalui tracer study, pengembangan kurikulum berbasis kompetensi yang adaptif terhadap perkembangan global, serta kerja sama strategis antara perguruan tinggi dan dunia kerja. Dengan demikian, lulusan PBA diharapkan tidak hanya siap bekerja di bidang pendidikan, tetapi juga memiliki daya saing tinggi di berbagai sektor profesi.
Kata Kunci: Kompetensi, Pendidikan Bahasa Arab, Dunia Kerja, Alumni, Tracer Study.