Paparan Al-Qur‟an tentang pembentukan karakter anak dalam hal pendidikan yaitu meliputi ruang lingkup pendidikan anak, dalam hal ini ada tiga, yaitu: pendidikan informal, formal dan nonformal. Periodesasi pendidikan anak dalam Perspektif Al-Qur‟an bias dikategorikan lengkap, hal ini bisa dilihat dari periodesasi pendidikan anak mulai dari prakonsepsi, pranatal, pasca natal dan remaja. Disinilah peran orang tua untuk membentuk karakter anaknya sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Qur‟an. Jika orang tua bisa mengaplikasikan dan memposisikan diri sesuai dengan yang ada dalam Al-Qur‟an, maka akan terbentuk generasi-generasi yang berkarakter Qur‟ani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Library Research yaitu suatu metode untuk memperoleh data dengan mempelajari buku-buku dari perpustakaan. Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif.