Skripsi ini membahas tentang Peran Komunikasi Orang Tua Dalam Meningkatkan Kecerdasan Bahasa Anak Di Paud Mutiara Hati. Penelitian ini dilakukan di Paud Mutiara Hati Senen Jakarta Pusat. Penelitian ini dilatar belakangi belum berkembangnya kecerdasan anak pada awal semester yang disebabkan oleh peran orang tua yang belum maksimal dalam memberikan motivasi dalam mengajak anak berkomunikasi agar anak memiliki kecerdasan bahasa yang dapat memberikan bekal dalam melanjutkan pembelajaran di Sekolah Dasar. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: bagaimana peran komunikasi orang tua dalam meningkatkan perkembangan bahasa anak ?
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan (field research). Adapun teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi.. Sedangkan untuk analisis data menggunakan empat tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) peran orang tua dalam membina keterampilan berkomunikasi pada anak usia dini 3-6 tahun ada tiga aspek yaitu keterbukaan kemampuan untuk membuka dan mengungkapkan pikiran dan perasaan kepada orang lain, empati dalam melakukan komunikasi yang baik antara orang tua dan anak, serta menjaga dan melestarikan hubungan antar keluarga. (2) membina keterampilan berkomunikasi pada anak usia dini yang dilakukan orang tua dapat meningkatkan kecerdasan bahasa anak usia dini yang meliputi mendengarkan, menulis, membaca, dan berbicara. Kata kunci: peran komunikasi orang tua dalam meningkatkan kecerdasan bahasa anak usia dini.
Kata Kunci:Peran Komunikasi Orang Tua Dalam Meningkatkan Kecerdasan Bahasa Anak.