Kesimpulan tesis ini adalah: perspektif al-Qur’an mengenai Multiple Intelligences (Kecerdasan Majemuk). Hal ini berdasarkan informasi al-Qur’an tentang manusia sebagai ciptaan yang terbaik dan sekaligus mempunyai karakteristik yang berbeda-beda dengan masing-masing potensi yang berbeda pula. Selain itu dengan ditemukan pula berbagai jenis kecerdasan yang dimiliki manusia, temuan tesis ini berbeda dengan pendapat sarjana barat yang mengkaji tentang kecerdasan, menyatakan bahwa kecerdasan bersifat rasional, sekuler, dan meterialistik. Dalam perspektif al-Qur`an, kecerdasan manusia secara umum terdapat hubungan dengan nilai-nilai keimanan dan keagamaan.
Isyarat prespektif al-Qur’an mengenai Multiple Intelligences, ditemukan dari bukti keberagaman manusia baik dari segi fisik maupun psikisnya yang sekaligus mengindikasikan adanya potensi-potensi dasar manusia yang bisa berkembang menuju puncaknya dalam lingkungan tertentu.
Hal menarik lainnya yang ditemukan dalam penelitian ini adalah, dalam pandangan al-Qur’an tentang berbagai jenis kecerdasan yang ada dalam teori Kecerdasan Majemuk Howard Gardner telah ada sejak manusia di lahirkan dan menjadi fitrah, bukan karena proses evolusi kecerdasan sebagaimana yang Gardner katakan. Sekaligus menguatkan argumen, kritik acuan pemikiran Teori Multiple Intelligences Howard Gardner.
Tesis ini memiliki kesamaan pendapat dengan Utsman Najati (1993), Ary Ginanjar Agustian (2002) dan Toto Tasmara (2003), yang menyatakan bahwa kecerdasan manusia itu mempunyai hubungan dengan nilai-nilai keagamaan dan keimanan.
Temuan Tesis ini berbeda dengan pendapat Sir Francis Galton (1869), Alfred Binetdan Simon (1904), Daniel Goleman (1995), Dannah Zohar (1997), dan Howard Gardner (1983) yang dalam kajiannya mengenai kecerdasan hanya dalam wilayah biologis dan psikologis semata.
Tesis ini juga menyampaikan tentang adanya kecerdasan selain dari beberapa kecerdasan yang ditawarkan oleh Gardner, misalnya Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Bisnis yang masing-masing di jelaskan dalam perspektif al-Qur`an.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah: metode tafsir maud}u>’i>. Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dimana penulis mencari dan mengumpulkan ayat-ayat yang berkaitan dengan teori Multiple Intelligences dalam al-Qur’an, kemudian dibahas secara menyeluruh untuk mendapatkan data yang valid.