Penelitian ini bertujuan menganalisis dan menggambarkan sejauh mana letak gambaran ideal lembaga pendidikan Pondok Pesantren Al-Qur‟an Tazkiyah Insani dalam menerapkan manajemen perilaku pro-lingkungan pada santri di pondok pesantren tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomonologi. Kemudian teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pengumpulan data primer dan sekunder dari observasi, dokumentasi, wawancara yang dilakukan kepada 7 responden serta bahan pustaka literatur yang kemudian di analisis dengan teknik reduksi data, display data dan hasil kesimpulan data.
Berdasarkan penilitian yang dilakukan, hasil penelitian adalah perilaku Pro-Lingkungan pada santri Pondok Pesantren Al-Qur‟an Tazkiyah Insani telah menemukan posisi yang masih bisa dikatakan ideal, dengan catatan masih perlu pembenahan dan pembelajaran guna meningkatkan manajemen perilaku pro-lingkungan pada pondok pesantren. Perilaku Pro-Lingkungan pada santri Pondok Pesantren Al-Qur‟an Tazkiyah Insani menunjukan bahwa mereka pada dasarnya mempunyai kesadaran yang baik dalam melakukan aktivitas sehari-hari nya untuk menjaga kebersihan. Namun pengetahuan kebersihan lingkungan, belum bisa dikatakan ideal. Hal ini dikarenakan kurangnya fasilitas pembelajaran, materi pembelajaran tentang kebersihan, serta diskusi tentang pembelajaran ilmu pengetahuan alam. Terkesan karena fokusnya Pondok Pesantren terhadap tahfidz sehingga menomor-dua kan pendidikan formal. Manajemen perilaku pro-lingkungan di Pondok Pesantren Al-Qur‟an Tazkiyah Insani sudah menemukan posisi ideal yang diharapkan, dimulai dari perencanaan tentang perilaku hidup bersih dan sehat, pengorganisasian rencana dengan melibatkan segala elemen di lembaga mulai dari fasilitas bangunan ventilasi, oksigen, cahaya, sanitasi, pengelolaan sampah, alat-alat kebersihan, jasa kebersihan dan limbah sanitasi sehingga manajemen yang dilakukan sudah memenuhi gambaran ideal berdasarkan gagasan penelitian.
Kesimpulannya manajemen perilaku pro-lingkungan adalah kegiatan pengelolaan kebersihan dan penjagaan lingkungan Pondok Pesantren untuk membuat para santri menjadi lebih paham akan kebersihan dan penjagaan lingkungan, sehingga nantinya membuat kebersihan lingkungan Pondok Pesantren tetap terjaga untuk dapat mendukung implementasi pendidikan Al-Qur‟an di dalam pesantren tersebut.