Kesimpulan tesis ini adalah bahwa pemenuhan kasih sayang orang tua dapat berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Hal yang berpengaruh meliputi faktor eksternal yaitu lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat dan faktor internal yaitu dari diri siswa itu sendiri meliputi minat dan bakat siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode peneilitian literature.
Adapun temuan penelitian ini adalah sebagai berikut: Bentuk pemenuhan kasih sayang orang tua di SD Islamic Village Tangerang yang dimulai dari lingkungan berupa pemenuhan kebutuhan dasar siswa yaitu pemenuhan dalam segi psikologi dan materi. Capaian hasil belajar peserta didik di SD Islamic Village Tangerang yaitu terlihat dari 3 aspek yaitu Ranah kognitif yang fokus pada hasil belajar intelektual, suatu perubahan perilaku yang terjadi pada kognisi sebagai tolak ukurnya adalah capaian akademik nilai ulangan diatas rata-rata, lomba olimpiade mata pelajaran. Ranah afektif, diukur pada kemampuan berkomunikasi contoh nya lomba speaking EF, lomba pidato. Ranah psikomotor, yaitu ranah yang berkenaan dengan keterampilan dan kemampuan bertindak siswa dalam gerak tubuh yang diwujudkan dalam perlombaan cabang olahraga renang, pencak silat dan lain-lain. Kontribusi pemenuhan kasih sayang orang tua terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik di SD Islamic Village Tangerang merupakan bentuk kepedulian terhadap anaknya, orangtua yang perduli pada anak pasti akan terus mengikuti perkembangan anaknya dan memastikan anak dalam keadaan baik. Memenuhi segala kebutuhan anak baik dari segi materi dan psikologi, mendukung segala kebutuhan anak dan memastikan anaknya terpantau dengan baik.