Pertama, pada zaman sekarang, kenakalan remaja sangat memprihatinkan. Hal ini terbukti adanya kemerosotan akhlak di kalangan remaja. Salah satu faktor yang menjadi penyebab kemerosotan akhlak adalah kemajuan teknologi di era digital yang tidak diimbangi dengan keimanan dan ketaqwaan. Sehingga muncul tayangan pornografi, seks bebas, narkoba, tawuran, bullying, dan lain sebagainya. Tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan bentuk perilaku penyimpangan sosial remaja di era digital (2) Mengetahui relevansi pendidikan akhlak di era digital dengan pendidikan Islam pada masa kini (3) Menemukan kontribusi transformasi pendidikan akhlak dalam mengatasi penyimpangan perilaku sosial remaja di era digital.
Kedua, untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian library research (kepustakaan). Adapun teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi, yaitu pengumpulan data dari buku, jurnal, disertasi dan ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan objek penelitian.
Ketiga, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Penyimpangan perilaku sosial dipengaruhi banyak faktor terutama disebabkan kurangnya pengawasan dan bimbingan dari lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat (2) Strategi transformasi pendidikan akhlak di era digital dapat dilakukan dengan banyak cara di antaranya memberikan edukasi baik berupa ajakan maupun larangan melalui platform media internet seperti Instagram, YouTube, Twitter, dan lain lain (3) Transformasi pendidikan akhlak berkontribusi besar dalam mengatasi penyimpangan perilaku sosial remaja di era digital sehingga dapat menciptakan hubungan yang harmonis antara remaja dengan lingkungan di sekitarnya.

Keywords: Pendidikan Akhlak, Transformasi Pendidikan, Penyimpangan Perilaku, Remaja, Era Digital.