Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji data-data empirik terkait dengan Penerapan Hukuman dan Pola Asuh Orang Tua terhadap Perilaku Siswa secara terpisah maupun simultan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode survei,dengan teknik korelasional dan analisis regresi sederhana dan ganda. Sampel diambil dari populasi sebanyak 116 dari total 162 populasi Siswa MAN 10 Jakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan studi dokumenter. Teknik analisa data yang digunakan model analisis deskriptif, koefisien korelasi, analisis regresi sederhana dan regresi ganda. Jenis analisis yang digunakan adalah analisa korelasi dan regresi sederhana dan regresi ganda yang dijabarkan secara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa:
Pertama, Terdapat pengaruh positif dan signifikan Penerapan Hukuman terhadap Perilaku Siswa di MAN 10 Jakarta. Hal ini dibuktikan dengan hasil nilai koefisien korelasi sebesar 0,187 (korelasi rendah) dan koefisien determinasi R2 sebesar 0,035 artinya besarnya pengaruh sebesar 3,5%. Regresi sederhana menunjukkan persamaan regresi Ŷ = 116,096 + 0,161X1, yang berarti bahwa setiap peningkatan satu unit Penerapan Hukum-an akan mempengaruhi peningkatan skor Perilaku Siswa 0,161 poin.
Kedua, Terdapat pengaruh positif dan signifikan Pola Asuh Orang tua terhadap Perilaku Siswa di MAN 10 Jakarta. Hal ini dibuktikan dengan hasil nilai koefisien korelasi sebesar 0,887 (korelasi sangat kuat) dan koefisien determinasi R2 sebesar 0,787 artinya besarnya pengaruh 78,7%. Regresi sederhana, menunjukkan persamaan regresi Ŷ= 43,176+0,686 X2 yang berarti bahwa setiap peningkatan satu unit Pola Asuh Orang Tua akan mem-pengaruhi peningkatan skor Perilaku Siswa sebesar 0,686 poin.
Ketiga, Terdapat pengaruh positif dan signifikan Penerapan Hukuman dan Pola Asuh Orang Tua secara bersama-sama terhadap Perilaku Siswa di MAN 10 Jakarta. Hal ini dibuktikan nilai koefisien korelasi ganda R2 sebesar 0,787 artinya besarnya pengaruh sebesar 78,7% dan regresi ganda yang dilakukan secara bersama-sama, menunjukkan persamaan regresi Ŷ = 22,145 + 0,150X1 + 0,685 X2 yang berarti bahwa setiap peningkatan satu unit skor Penerapan Hukuman dan Pola Asuh Orang Tua akan mempengaruhi peningkatan skor Perilaku Siswa sebesar 0,835 poin.