Penelitian ini memiliki latar belakang bahwa karakter sosial merupakan bagian terpenting dalam kehidupan menusia. Karena tanpa karakter sosial, manusia tidak akan memiliki derajat sebagai manusia yang mulia. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui konsep pendidikan karakter sosial yang terkandng dalm QS. Al-Hujurat: 11-13. Minimalnya pemahaman nilai-nilai karakter yang terkandung dalam Al- Qur’an akan semakin memperngaruhi kondisi kepribadian seseorang.
Adapun nilai-nilai Pendidikan Karakter Sosial diantaranya: mengolok-ngolok, berburuk sangka/soudzon, kesamaan antar manusia, menggunjing. Penelitian ini menggunakan penelitian pustaka (library research). Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan informasi dengan bantuan bermacam-macam material yang terdapat diruangan perpustakaan, seperti: buku-buku majalah, dokumen, catatan dan kisah-kisah sejarah dan lain-lain.
Dari pembahasan yang telah dipaparakan penulis tentang pendidikan karakter sosial yang terkandung dalam Al-Qur’an surat Al- Hujurat ayat 11-13 pada bab-bab sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan mengenai pendidikan karakter sosial yang terkandung dalam surat Al-Hujurat ayat 11-13 diantaranya : Menjauhkan diri dari sikap dan perbuatan mengolok-olok satu sama lain. Menjauhkan diri dari sikap dan perbuatan berprasangka buruk terhadap sesama. Berprasangka buruk (negatif thinking) yaitu sifat atau sikap yang sangat dilarang dalam ajaran Islam. Menjauhkan diri dari sikap dan perbuatan mencari-cari dan menyebarluaskan kejelekan aib atau cacat kesesama. Menjauhkan diri dari sikap dan perbuatan Ghibah.