Marsiah, 151320678 Efektivitas Penggunaan Media Playdough terhadap Motorik Halus Anak Kelompok B di PAUD Misbahul Barokah, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah, Institut Perguruan Tinggi Ilmu Qur’an (PTIQ) Jakarta.
Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana efektivitas penggunaan media playdough terhadap motorik halus anak dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat perkembangan motorik halus anak Kelompok B PAUD Misbahul Barokah. Penelitian ini dilakukan dengan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam tiga siklus disetiap siklus satu pertemuan. Penulis menyusun instrumen berupa lembar observasi atau pengamatan langsung wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini dapat dilihat dari adanya peningkatan bahwa metode bermain playdough dapat meningkatkan pengembangan motorik halus anak kelompok B jika dilaksanakan dengan menarik dan kontinyu. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan persentase rata-rata perkembangan motorik halus anak. Sebelum dilakukan tindakan yang Belum Berkembang (BB) sebesar 44%, Mulai Berkembang (MB) 40%, Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 16%, dan Berkembang Sangat Baik (BSH) belum ada. Setelah dilakukan tindakan sampai pada siklus III terjadi peningkatan. Hasil persentase rata-rata pada siklus III untuk capaian perkembangan yang Belum Berkembang (BB) sudah tidak ada lagi, yang Mulai Berkembang (MB) persentasenya sebesar 12%, yang Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 60%, dan yang Berkembang Sangat Baik (BSB) sebanyak 28%. Jika digabungkan hasil dari jumlah persentase yang Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 60% dengan Berkembang Sangat Baik (BSB) 28%, maka total sebesar 88%. Jadi sudah melebihi target sebesar 80% dari total jumlah anak.
Kata kunci: Media Playdough, Perkembangan Motorik Halus, Kelompok B.