ABSTRAKSI
Allah SWT menurunkan Al-Qur’an adalah untuk menjadi petunjuk kepada segala hamba yang tunduk dan menurut, yang sadar akan fungsi al-Qur’an yakni menjadi pedoman hidup di dunia untuk keselamatan di dunia dan akhirat. Al-Qur’an tidak hanya membahas berkaitan dengan ibadah saja tetapi, al-Qur’an membahas segala aspek kehidupan. Karenanya al-Qur’an harus menjadi kebutuhan primer bagi umat Islam atas hidupnya.
Dakwah dan pendidikan harus bermula dari rumah. Al-Qur’an mengingatkan bahwa hendaklah kita mengajarkan kepada keluarga kita perbuatan yang dengannya mereka dapat menjaga diri mereka dari api neraka dan bawalah mereka kepada yang demikian ini melalui nasehat dan pengajaran. hendaklah mengajarkan anak-anak dan menasehati mereka agar menjadi anak-anak yang sholeh sehingga terhindar api neraka-Nya. Maka para pendidik yaitu keluarga, orang tua, atau guru hendaklah menjadikan al-Qur’an sebagai referensi utama dalam wawasan pendidikan anak.
Para pendidik anak yakni orang tua, guru, dan lainnya tentunya telah melihat dan mengetahui perkembangan fase anak dari ia lahir hingga menuju usia remaja. Setidaknya anak mengalami tiga fase di antaranya, fase permulaan dimulai ketika ia lahir, fase pertumbuhan ketika anak berusia sekitar tiga tahun sehingga sudah mulai tumbuh perkembangan fisik, dan fase pembelajaran yaitu anak berusia sekitar enam tahun dan seterusnya sampai ia menemukan usia remaja. Fase-fase ini menjadi penting bagi para pendidik karena nantinya akan sangat berpengaruh untuk perkembangan anak menuju tahap remaja dan kedewasaannya. Maka orang tua, guru dan elemen lainnya harus mulai mempelajari dan mengamalkan nasehat-nasehat al-Qur’an tentang pendidikan anak.
Penelitian ini ingin mengetahui tentang arahan al-Qur’an terhadap fase pendidikan anak. adapun penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah mencari term-term anak dalam al-Qur’an dan mengambil unsur pendidikan dalam ayat yang terdapat term anak tersebut. Dalam hal ini penulis menggunakan metode tafsir maudhu’i. Penulis juga mengungkap ayat-ayat al-Qur’an dengan corak tafsir tarbawi, yakni mencari ayat-ayat yang berkaitan dengan pendidikan anak.
Metode pembahasan dalam penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (library research), yakni mengambil dan mengumpulkan
xx
berbagai data kepustakaan yang relevan dengan permasalahan yang diangkat dalam penelitian.
Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa banyak ayat-ayat al-Qur’an yang dapat diangkat hikmahnya untuk dijadikan panduan dalam fase pendidikan anak. terdapat empat fase yang dilalui setiap anak dalam menuju proses remaja yakni fase persiapan, fase permulaan, fase pertumbuhan, dan fase pembelajaran. Merujuk kepada penjelasan al-Qur’an pada fase persiapan diisi dengan pendidikan pra nikah, mendoakan untuk kebaikan anak, menghindari gangguan setan ketika pembentukkan nutfah, memberi nama yang baik, menafkahi anak dari hasil yang halal. Pada fase permulaan diisi dengan pendidikan jasmani dan rohani serta pendidikan dan pengenalan terhdap al-Qur’an. Fase pertumbuhan diisi dengan pendidikan pembiasaan anak mengucap dzikrullah dan membiasakan menutup aurat dan tampil indah. Fase pembelajaran diisi dengan pendidikan pembelajaran mengenal berbagai hal, kasih sayang, ibadah, bersabar dan memaafkan, berakhlak mulia, penyejuk hati, pendidikan tauhid, kedisiplinan, bersyukur kepada Allah, berhati-hati dalam melakukan sesuatu, membiasakan akhlak terpuji, dan pendidikan dalam keluarga. Keempat fase pendidikan anak tersebut yang menjadi pembahasan dalam skripsi ini.