Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji konsep syukur dalam Al-Qur’an dan implikasinya pada pembelajaran di masa pandemi covid-19. Studi ini dilatarbelakangi berbagai respons masyarakat dalam menyikapi proses pembelajaran di masa pandemi covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi Pustaka dengan pendekatan tafsir tematik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam menghadapi situasi pandemi covid-19 sepatutnya pembelajaran tetap berlangsung dengan baik, maka guru, siswa dan orang tua sepantasnya menggunakan cara pandang bersyukur kepada Allah SWT, sebagaimana Lukman Al-Hakim diperintahkan bersyukur dalam Al-Qur’an surat Lukman ayat 12 sebelum mulai memberikan pembelajaran kepada anaknya. Hal ini sepatutnya dilakukan agar bersyukur dan disertai ikhtiar seseorang mendorongnya memiliki rasa optimis dalam menghadapi berbagai situasi dan persoalan kehidupan. Hadirnya rasa syukur bagi guru menguatkan semangat mengajar, dan bagi siswa akan membangkitkan tekadnya dalam belajar ditengah pandemi covid-19.