Thesis

Adawiyah, Robiatul (2019) Pengaruh Kompetensi Profesional Dosen dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Mahasiswa LP3I Jakarta Kampus Depok. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Budiyanti, Ely (2019) Model Mengajar Pendidik Anak Usia Dini Pada RA Bait Qur’any At-Tafkir Tangerang Selatan. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Efendi, Nur (2020) Pengaruh Pengelolaan Kelas dan Disiplin Siswa terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih (Mts N Pamulang, Tangerang Selatan). Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Firman, Firman (2019) Implementasi Metode Diskusi dalam Pembelajaran Kitab-Kitab Salaf di Yayasan Pondok Pesantren Khatamun Nabiyyin Jakarta. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Hidayat, Hendra (2016) Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Metode Mengajar Guru Terhadap Prestasi Siswa. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Hudaini, Nurul Maulud (2020) Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Al-Qur’an dan Lingkungan Belajar terhadap Kualitas Ibadah Peserta Didik di SMK IT Ibnu Rusyd Bekasi. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Lubis, Sari Sartika (2024) Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam MenjagaMutu Pembelajaran Di Sdit Said Na’um Jakarta. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Mulyono, Ahmad (2020) Pengaruh Gaya Belajar dan Iklim Sekolah terhadap Tingkat Stres Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Polimedik Depok. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Petettengi, A.M. Zuhri (2019) Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Menghafal Al-Qur’an siswa Smp Islam Al-Azhar 4 Kemandoran Jakarta selatan. Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.

Ridha, Abdul Aziz (2016) Pengaruh Sistem Pembelajaran Pondok Pesantren dan Metode Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar Santri (Studi Kasus Santri Pesantren Baitussalam Tajur Halang, Bogor). Masters thesis, Institut PTIQ Jakarta.